Latihan Soal USBN SD Kelas 6 Tahun 2020 (disertai Pembahasan)

Ujian sekolah berstandar nasional (USBN) di tingkat SD/MI tahun 2020 menguji empat mata pelajaran, yakni Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Pendidikan Agama. Kisi-Kisi soal USBN SD/MI 2019 sudah muncul untuk acuan didalam menyusun soal USBN SD/MI yang memakai materi sebagian dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurtinem kurikulum 2006 ditambah Kurikulum 2013.

Jadwal USBN SD/MI akan digelar dalam waktu dekat ini.  Soal yang di ujikan di USBN SD/MI tahun 2020 yaitu bentuk soal pilihan ganda dan juga masih ada uraian. Dengan jumlah soal; Bahasa Indonesia sebanyak 40 butir soal pilihan ganda dan 5 butir soal uraian, Matematika masih 30 soal pilihan ganda dan 5 butir soal uraian, IPA 35 soal pilihan ganda dan 5 soal butir uraian, dan juga Pendidikan Agama sama 35 Pilihan ganda dan 5 soal uraian.

CONTOH SOAL BAHASA INDONESIA USBN SD/MI DAN PEMBAHASANNYA

LEVEL KOGNITIF: PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN

 Indikator: Peserta didik dapat menentukan makna kata.

7. Cermati paragraf berikut!

Besok pagi ada pelajaran menggambar. Bu Intan memberikan instruksi untuk membawa buku gambar berukuran A3, pensil HB, dan pewarna.
Makna kata bergaris bawah dalam paragraf tersebut adalah ....

A. perintah
B. pelajaran
C. petunjuk
D. peraturan

LEVEL KOGNITIF: PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN

 Indikator: Peserta didik dapat menentukan informasi tersurat pada karya sastra.

14. Perhatikan pantun berikut!

Buah anggur jangan dilempar
Nanti berubah menjadi mangga
Anak sekolah rajin belajar
Jadi juara orang tua bangga

Pesan pantun di atas adalah ....

A. Anak yang rajin belajar bisa sukses dan membanggakan orang tua.
B. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan menjadi orang yang berhasil.
C. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.
D. Anak yang rajin belajar disayang guru dan membanggakan orang tua.

CONTOH SOAL MATEMATIKA USBN SD/MI DAN PEMBAHASANNYA

LEVEL KOGNITIF: PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN 

Indikator: Peserta didik dapat mengenal dan memahami pengetahuan tentang operasi hitung bilangan bulat.

1. Hasil dari 570 – 210 – (–132) adalah ....

A. 329
B. 392
C. 429
D. 492

LEVEL KOGNITIF: APLIKASI 

Indikator: Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang operasi hitung bilangan bulat.

2. Hasil dari 230 : 2 × (−17) adalah ....

A. −1.955
B. −1.875
C. 1.875
D. 1.955

LEVEL KOGNITIF: PENALARAN 

Indikator: Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat.

3. Suhu mula-mula sebuah ruangan adalah −4 oC. Setelah penghangat ruangan dihidupkan, suhunya naik 5 oC setiap 4 menit. Suhu ruangan setelah 20 menit adalah ....

A. 19 oC
B. 21 oC
C. 23 oC
D. 25 oC

CONTOH SOAL IPA USBN SD/MI DAN PEMBAHASANNYA

LEVEL KOGNITIF: PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN 

Indikator: Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang bagian tubuh tumbuhan/hewan dan fungsinya.

7. Burung bangau mempunyai kaki panjang dan jarinya agak berselaput berfungsi untuk ....

 A. mencengkeram mangsa
B. memudahkan jalan di lumpur
C. bertengger di pohon
D. mempercepat terbang

LEVEL KOGNITIF: PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN 

Indikator: Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang daur hidup hewan.

8. Wereng adalah hama yang merusak tanaman padi. Wereng juga mengalami metamorfosis tidak sempurna. Tahap daur hidup wereng yang paling merugikan petani terjadi pada ....

A. fase telur
B. fase larva
C. fase nimfa
D. fase imago

Bapak/Ibu bisa download Latihan Soal USBN tahun 2019/2020 dibawah ini 

DOWNLOAD SOAL LATIHAN BAHASA INDONESIA USBN SD/MI 

DOWNLOAD PEMBAHASAN SOAL LATIHAN BAHASA INDONESIA USBN SD/MI 

DOWNLOAD SOAL LATIHAN MATEMATIKA USBN SD/MI 

DOWNLOAD PEMBAHASAN SOAL LATIHAN MATEMATIKA USBN SD/MI 

DOWNLOAD SOAL LATIHAN IPA USBN SD/MI 

DOWNLOAD PEMBAHASAN SOAL LATIHAN IPA USBN SD/MI 

DOWNLOAD SOAL LATIHAN PENDIDIKAN AGAMA dan BP USBN SD/MI 

Bagikan Artikel ini

Berlangganan update artikel terbaru via email: